Bureau
Av. de Cour 33, Lausanne
Professeur HEP associé en enseignement et apprentissage dans les premières années de la scolarité.
Après une formation à l’enseignement pour les premiers degrés de la scolarité obligatoire, j’ai poursuivi ma formation en Sciences de l’éducation à l’Université de Fribourg. Parallèlement à mes études de master, puis de doctorat, j’ai enseigné durant 8 ans à 50% à l’école primaire, ceci pendant 8 ans. Durant cette expérience professionnelle, j’ai enseigné dans les degrés de la 3ème à la 8ème HarmoS. Parallèlement, j'ai travaillé comme assistant diplômé puis comme maitre assistant à l'Université de Fribourg. Ma thèse de doctorat a porté sur les croyances et attentes des parents en matière d’apprentissages développés et à développer durant l’école enfantine (1re et 2ème année HarmoS). Depuis 2016, je suis Professeur HEP associé en enseignement et apprentissage dans les premières années de la scolarité.
Professeur HEP associé, UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)
Responsable d'UER, UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)
Bachelor primaire
Mes intérêts de recherche sur les premiers degrés de la scolarité se
subdivisent en deux axes thématiques principaux. En effet, le premier concerne
l’étude des pratiques pédagogiques en lien avec les attentes et croyances des
enseignants et des différents acteurs qui gravitent autour de l’école en
fonction des contextes d’établissement.
Le
deuxième concerne l’étude des processus d’apprentissage des élèves dans une
perspective d’enseignement-apprentissage et plus spécifiquement de la
didactique des apprentissages fondamentaux.
