Sabina Luiselli

Chargée d'enseignement

Sabina Luiselli

CADRES

Bureau

Rue de Sébeillon 1, Lausanne

SEB1-708

Coordonnées

sabina.luiselli(at)hepl.ch Adresse postale

Présentation

Forte de 25 ans d’expérience dans l’enseignement, dont 13 ans en classe 1-2P et 12 ans comme enseignante spécialisée, j’ai acquis une solide expertise du terrain.

En tant que doyenne pendant plus de 6 ans, j’ai développé des compétences en gestion d’équipes, pilotage de projets et accompagnement au changement. 

Aujourd’hui, en tant que chargée d’enseignement, je mets mon savoir-faire au service des cadres scolaires pour les soutenir dans leur posture managériale et la résolution des défis institutionnels.  

Thématiques d’enseignement

  • Se préparer et exercer son mandat de doyenne et doyen : rôle et posture
  • Animer un collectif : séances de travail, réunions, réseaux
  • Piloter un projet

Enseignements

CAS FORDIF

  • CAS en administration et gestion d’institutions de formation

Formation continue 

  • Prestations sur mesure pour les cadres scolaires
  • Accompagnements individuels et collectifs 
  • École en action

Publications

2025

Breithaupt, S., Burel, N., Desponds, F., et Luiselli, S. (2025). L’école neuchâteloise d’ici à 2035 : quels défis, quelles ressources et quels leviers pour les cadres de la scolarité obligatoire ? Proposition de synthèse. Communication présentée à Conférence des cadres de l'enseignement obligatoire. Service de l'enseignement obligatoire (SEEO). Département de la formation, des finances et de la digitalisation (DFFD) du canton de Neuchâtel, Locle, Suisse.

Luiselli, S. (2025). Conduire et animer une réunion [Document pédagogique]. Lausanne: Centre d'accompagnement des directions et responsables d'établissement scolaire (Cadres). HEP Vaud. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8241
2024

Luiselli, S. (2024). Mettre sur pied et conduire un réseau interdisciplinaire [Document pédagogique]. Lausanne: Centre d'accompagnement des directions et responsables d'établissement scolaire (Cadres). HEP Vaud. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7854

Thématiques et projets de recherche

  • Leadership et collaborations professionnelles
  • Entrée en fonction des cadres 
  • Rôles et fonctions des doyennes et doyens

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