Offre de formation CAS
Ce nouveau CAS offre aux enseignantes et enseignants de l’école obligatoire une formation avancée en mathématiques et en didactique en vue de proposer aux élèves de leur établissement des projets innovants pour apprendre cette discipline.
A la suite de la «Mission Maths» conduite en 2018-2019, dont l’objectif était de cerner comment l’enseignement des mathématiques pourrait être amélioré dans l’école vaudoise, deux séries de mesures ont été prises, l’une destinée aux élèves (création de laboratoires de mathématiques dans les établissements, mise en place d’un cours facultatif, développement d’outils numériques pour le calcul), et l’autre dédiée à la formation des enseignantes et enseignants. C’est dans le cadre de cette dernière que ce nouveau CAS est proposé par la HEP Vaud.
Cette formation s’adresse aux enseignants et enseigantes de l’école obligatoire et vise trois objectifs:
Ainsi, les contenus abordés dans ce CAS toucheront d’une part les mathématiques et leur didactique et d’autre part l’organisation et l’accompagnement de projets pédagogiques innovants au sein d’un établissement.
Les participantes et participants seront amenés à développer des projets innovants d’enseignement des mathématiques avec leurs élèves et dans leur établissement. Un accompagnement de ces projets sera organisé, autant avec les formatrices et formateurs du CAS qu’avec les autres participantes et participants qui partageront et discuteront de leurs projets.
La certification du CAS sera centrée sur la présentation et l’analyse de projets sous la forme d’un dossier de formation.
Ce programme s’adresse à toute enseignante et tout enseignant romand de l’enseignement obligatoire.
Pour accéder à la formation, vous devez répondre aux conditions suivantes:
Si vous n'êtes pas en possession du titre requis, vous pouvez déposer une demande d'admission sur dossier (Directive 05_03) auprès du Service académique dans les mêmes délais que l'inscription en ligne.
Dans ce cas, une procédure spécifique est à suivre impliquant notamment le paiement d'une finance d'inscription de CHF 300.— non remboursable.
Le module 2 «Innover pour enseigner les mathématiques» de ce programme est ouvert aux auditrices et auditeurs.
Le nombre d’auditrices et auditeurs par module étant limité, les inscriptions sont retenues par ordre chronologique d’arrivée. Pour plus d'information et l'inscription se renseigner auprès de la Filière de formation continue certifiée.
Cette formation correspond à 15 crédits ECTS (1 ECTS représente 25-30 heures de travail y compris le temps en présence). À titre indicatif, cela représente environ 24 jours de cours et 27 jours de travail personnel répartis sur 4 semestres.
Cette formation étant en cours d'élaboration, les informations concernant son volume et son organisation sont susceptibles d'être encore modifiées.
Septembre 2024
La formation réouvre pour la rentrée 2024.
Ouverture des inscriptions: décembre 2023
Délai d'inscription: fin avril 2024
La formation est constituée de 4 modules et s'effectue en cours d'emploi, sur 2 ans. Elle a lieu sur des jours alternés de la semaine de manière à ne pas systématiquement prétériter l'enseignement dans les mêmes classes.
Professeur HEP ordinaire
didactique des mathématiques
Présentation volée 2024-2026 - CAS Innovation pour l'enseignement des mathématiques - (INNOMATH)
Flyer informations - CAS INNOMATH
Règlement des études menant à un CAS, DAS, MAS
Directive 05_03 - Admission sur dossier (formations postgrades)
Directive 05_65 - Innovation pour l’Enseignement des Mathématiques