Didactiques des sciences humaines et sociales

Contributions des enseignements de sciences sociales – histoire, géographie, citoyenneté – à l'éducation au développement durable.

Étude d’un exemple: le débat en situation scolaire.

Description

Ce projet étudie les contributions des disciplines de sciences sociales (histoire, géographie et éducation à la citoyenneté) à l’éducation au développement durable. Dans une visée de formation du citoyen, les élèves construisent des savoirs disciplinaires et les mobilisent en situation de débat.

Début du projet

Septembre 2007

Fin du projet

Février 2012

Équipe de recherche

Philippe Hertig (HEP Vaud), Alain Pache (HEP Vaud)