Philippe Losego

Sociologue de l’éducation, je suis docteur par l’université de Toulouse Jean-Jaurès (1996). Au cours de ma carrière, j’ai été allocataire-moniteur à l’université de Toulouse Jean-Jaurès (1991-1996), maître de conférence aux universités de Bordeaux-Victor Segalen (1999-2006) et Dijon (2006-2007), avant de devenir formateur de la HEP du canton de Vaud, en 2007. J’ai aussi été chercheur invité à l’université Polytechnique de catalogne (1997-1999), à l’Université du Witwatersrand (Johannesburg, 2004) et à l’université de Toronto (2017-18). 

• Systèmes éducatifs
• Comment lutter contre les Inégalités sociales à l’école?
• Histoire sociale des curricula de l’enseignement secondaire
• Sociologie du travail enseignant
• Relations familles-écoles
• Nouvelles division du travail pédagogique
• Devoirs et inégalités sociales

Organisationnels

• Professeur HEP ordinaire, UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)

Autres

• 1997: Bourse Marie-Curie de formation à la recherche, attribuée par la Commission Européenne

Soutenues

• 2019: Crispin Girinshuti, Devenir enseignant-e. « Carrière de vie » et insertion professionnelle des enseignant-e-s diplômé-e-s en Suisse romande, Université de Genève (co-direction avec G. Felouzis, FPSE).

En cours

• Valérie Angelucci, La fabrication du diagnostic de dyslexie: une étude sociale de la production d’objets de savoirs et d’intervention, Université de Lausanne (co-direction avec F. Panese, FBM-SSP).
• Silvia Sà, Management de la qualité dans les établissements secondaires de formation professionnelle: quelles reconfigurations professionnelles? », Université de Lausanne (co-direction avec D. Giauque, IDHEAP).
• Karelle Stiassny, Les devoirs dans les familles favorisées: entre bourgeoisie culturelle et bourgeoisie économique, quelles pratiques éducatives d’accompagnement du travail scolaire à domicile?, Université de Genève, (co-direction avec B Fouquet-Chauprade).